الفئة الثانية × إدارة الجودة ×
مجال البحث الفئات محركات النمو مجالات البحث القطاعات الأثر المتوقع أصحاب المصلحة
السياسات التربوية والحاكمية والتشريعات في المؤسسات التعليمية الفئة الثانية الريادة والإبداع إدارة الجودةإدارة عامةسياسات عامةعلوم تربويةقانون التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين الإطار الحاكم للمؤسسات التعليميةتعزيز النزاهة والشفافية في الإدارةدعم جودة التعليم عبر تشريعات حديثة وفعالة ديوان المحاسبةمجلس النوابوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تصميم مواد وغرسات طبية متوافقة حيويًا لرفع جودة العلاجات الجراحية والتطبيقات الحيوية الفئة الثانية صناعات عالية القيمة إدارة الجودةتكنولوجيا حيويةصيدلةعلوم صحيةهندسة طبيةهندسة مواد التصنيعالخدمات الصحيةالصناعات الهندسية إدارة الجودةإدارة المخاطرتحليل البيانات تحسين نتائج العمليات الجراحيةدعم تصنيع أجهزة ومستهلكات طبية محليةزيادة عمر الغرسات الطبية وتقليل المضاعفات
تطوير نظام الرقابة الداخلية والخارجية للمؤسسات التعليمية ورفع الجودة الأكاديمية الفئة الثانية السياسة والأمن الوطني إدارة الجودةرقابة داخليةسياسات عامةعلوم تربوية الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضبط جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تعزيز نتائج صحة الفم عبر تطبيق معايير الجودة المبنية على الأدلة وفعالية التدخلات العلاجية الفئة الثانية جودة الحياة إدارة الجودةالطبعلوم صحية الحماية والرعاية الاجتماعيةالرعاية الصحيةالصناعات الدوائية تحسين صحة الأمهات والأطفالتعزيز الرعاية الوقائيةرفع الوعي الصحي الجامعاتالمستشفيات الحكوميةوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة
دراسة أثر جودة التعليم على النمو الاقتصادي والتنمية المستدامة الفئة الثانية الريادة والإبداع إحصاءإدارة الجودةاقتصادعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتنمية المحلية إبراز دور التعليم كرافعة للنمو الاقتصاديتعزيز الربط بين السياسات التعليمية والاستراتيجية الاقتصاديةدعم توجيه الاستثمارات نحو التعليم النوعي وزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة المالية
دور التقييم في تطوير معايير القبول ونظم العلامات المدرسية والجامعية الفئة الثانية الريادة والإبداع إحصاءإدارة الجودةإدارة عامةسياسات عامةعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي تعزيز عدالة أنظمة القبولتقليل الضغوط غير المبررة على الطلبةمواءمة نظم العلامات مع معايير الجودة الوطنية المركز الوطني لحقوق الإنسانديوان الخدمة المدنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور القيادة التعليمية والتطوير التنظيمي في رفع الكفاءة الداخلية والخارجية للمؤسسات التعليمية الفئة الثانية الريادة والإبداع إدارة أعمالإدارة الجودةسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين رضا الطلبة والمجتمعتعزيز الأداء المؤسسي للمدارس والجامعاتدعم تنفيذ خطط التطوير التربوي الجامعات الأردنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة تطوير القطاع العام
دور مراكز التقييم وبنوك الأسئلة في تحسين جودة التقييم المحوسب الفئة الثانية الريادة والإبداع إحصاءإدارة الجودةسياسات عامةعلوم الحاسوب إدارة وتطوير البياناتالتعليم الأساسي والثانويالتعليم العالي تحسين تصميم أسئلة تقيس مهارات عليادعم نظم تقييم رقمية آمنة وعادلةرفع موثوقية وموضوعية الامتحانات المركز الوطني للامتحاناتهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
مواءمة مخرجات التعليم والتدريب الصحي مع الاحتياجات والمعايير الوطنية والعالمية الفئة الثانية الريادة والإبداع إدارة الجودةإدارة خدمات صحيةسياسات عامةصحة عامةعلوم تربوية التعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقنيالخدمات الصحية تحسين قدرة الأردن على المنافسة في الكفاءات الصحية إقليميًاتقليل الفجوات بين المهارات المطلوبة والمتاحةرفع جودة الكوادر الصحية ديوان الخدمة المدنيةهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الصحة