| مجال البحث | الفئات | محركات النمو | مجالات البحث | القطاعات | الأثر المتوقع | أصحاب المصلحة |
|---|---|---|---|---|---|---|
| الشخصية القانونية لكيانات الذكاء الاصطناعي بين القانون والسياسة | الفئة الثانية | الخدمات المستقبلية | إدارة عامةالذكاء الاصطناعيسياسات عامةقانون | إدارة وتطوير البياناتالصناعات الإبداعيةخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | تعزيز الشفافيةتنظيم الكيانات الرقميةحماية الحقوق | المركز الوطني لحقوق الإنسانوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة الداخليةوزارة العدل |
| دور التقييم في تطوير معايير القبول ونظم العلامات المدرسية والجامعية | الفئة الثانية | الريادة والإبداع | إحصاءإدارة الجودةإدارة عامةسياسات عامةعلوم تربوية | التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي | تعزيز عدالة أنظمة القبولتقليل الضغوط غير المبررة على الطلبةمواءمة نظم العلامات مع معايير الجودة الوطنية | المركز الوطني لحقوق الإنسانديوان الخدمة المدنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي |