| مجال البحث | الفئات | محركات النمو | مجالات البحث | القطاعات | الأثر المتوقع | أصحاب المصلحة |
|---|---|---|---|---|---|---|
| العلاقة بين الإنسان والآلة في إنتاج المعرفة وأثر الأدوات الرقمية المتقدمة في فهم التراث والثقافة والتاريخ | الفئة الثالثة | جودة الحياة | إعلامالذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبفنون | التعليمالسياحة الثقافية والطبيعيةالصناعات الإبداعية | تطوير القطاع الثقافيتعزيز الهوية الوطنيةتعميق التفاهم المجتمعي | الجامعاتمنظمات المجتمع المدنيوزارة الثقافةوزارة السياحة والآثار |
| توظيف الذكاء الاصطناعي في تحسين توزيع وتخطيط الخدمات العامة (الصحية، التعليمية، الاجتماعية) بناءً على الطلب الفعلي | الفئة الاولى | جودة الحياة | إدارة عامةالذكاء الاصطناعيهندسة مدنية | التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني | تحسين الفرص التعليميةتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع جودة التعليم | الجامعاتمنظمات المجتمع المدنيوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي |