علم اجتماع × الجامعات الأردنية ×
الابحاث
16
الفئة الاولى الفئة الثانية الفئة الثالثة
الريادة والإبداع
مجال البحث الفئات محركات النمو مجالات البحث القطاعات الأثر المتوقع أصحاب المصلحة
أثر أنظمة التوصية الذكية والمساعدات الافتراضية في تجربة التعلم في البيئات التعليمية التفاعلية الفئة الاولى الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين تخصيص المحتوى التعليميتوفير دعم فوري وشخصي للتعلمرفع تفاعل الطلبة مع المنصات الرقمية الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
استخدام الذكاء الاصطناعي وتقنيات المحاكاة في تطوير مهارات التدريس الفئة الاولى الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين جودة الشرح والتفاعل داخل الصفوفتطوير أساليب تدريب حديثة للكوادر التعليميةتعزيز كفاءة المعلمين في استخدام الأدوات الرقمية الجامعات الأردنيةهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
الحوكمة الذكية للبيانات في العلوم الاجتماعية ودور الشفافية والخصوصية والأخلاقيات الرقمية فيها الفئة الاولى الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماعنظم المعلومات إدارة وتطوير البياناتالحوكمة والنظام السياسيخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تعزيز الاستخدام المسؤول للبياناتحماية الخصوصية في البحوث الاجتماعيةرفع ثقة المجتمع في السياسات المبنية على البيانات الجامعات الأردنيةالمركز الوطني لحقوق الإنسانرئاسة الوزراءوزارة الاقتصاد الرقمي والريادة
تأهيل وإعداد الهيئات التدريسية في ظل التحول الرقمي واستشراف المهارات المستقبلية وتنميتها الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين جودة العملية التعليميةرفع جاهزية المعلمين لمتطلبات التعليم الرقميمواءمة مهارات الكوادر مع وظائف المستقبل الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تحليل ديناميكيات سوق العمل بالنمذجة التنبؤية وتأثير التحولات الاقتصادية والتغيرات الديموغرافية الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءاقتصادعلم اجتماععلوم اكتواريةنمذجة البحث والتطوير والابتكارالتنمية المحليةالخدمات المالية تحسين فهم تطورات سوق العملتقليل البطالة الهيكليةدعم وضع سياسات تشغيل تستجيب للتغيرات السكانية الجامعات الأردنيةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة العملوزارة المالية
تطوير القيادة التعليمية عبر إدارة الإبداع وقيادة التغيير وتقييم الأداء وتحسين صنع القرار والممارسات الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين بيئة العمل في المدارس والجامعاتتمكين القيادات التعليمية من أدوات حديثةرفع جودة القرار التربوي الجامعات الأردنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة تطوير القطاع العام
تطوير مناهج مبتكرة تعزز التفكير المستقبلي والتحليل المنطقي، وتقييمها الفئة الاولى الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليتنمية الطفولة المبكرة تحسين عملية تقييم المناهج وتطويرهاتعزيز مهارات التفكير الناقد والمستقبلي لدى الطلبةمواءمة المناهج مع متطلبات القرن الحادي والعشرين الجامعات الأردنيةالمركز الوطني لتطوير المناهجوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تطوير نظام تعليم رقمي تكيفي باللغة العربية مدعوم بالذكاء الاصطناعي، يركز على التخصيص والتقييم المستمر للمتعلمين الفئة الاولى الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوب التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين تجربة التعلم الفرديةتقليل فجوة التحصيل بين الطلبةدعم التعلم المستمر المبني على البيانات الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تطوير نماذج عصبية ذكية لفهم آليات اكتساب اللغة وتحليلها الفئة الثالثة الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم اللغةنمذجة التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالصناعات الإبداعية تحسين فهم عمليات التعلم اللغويتطوير أدوات تعليمية ذكية للغاتدعم التطبيقات المتقدمة في الترجمة والتعرف على الكلام الجامعات الأردنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الثقافة
تقييم امتحان الثانوية العامة وفق معايير مجتمعية وأكاديمية الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءسياسات عامةعلم اجتماع التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي تحسين عدالة وموثوقية الامتحان الوطنيتخفيف الأثر النفسي والاجتماعي السلبي على الطلبةدعم الانتقال السلس إلى التعليم العالي الجامعات الأردنيةالمركز الوطني لحقوق الإنسانوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
توظيف الذكاء الاصطناعي لتطوير مناهج متكيفة وتحسين العملية التعليمية وفق الفروقات الفردية الفئة الاولى الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين توافق العملية التعليمية مع احتياجات المتعلمين الفرديةتقليل فجوات التحصيل بين الفئات المختلفةرفع دافعية الطلبة الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
توظيف تكنولوجيا التعليم لتعزيز دافعية الطلبة وتحسين نواتج التعلم الفئة الثالثة الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين نتائج التحصيلتقليل التسرب وضعف الدافعيةزيادة تفاعل الطلبة مع المحتوى التعليمي الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور الروبوتات التعليمية في تحسين التعلم الفئة الثانية الريادة والإبداع علم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربويةهندسةهندسة البرمجيات التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين تفاعل الطلبة مع المحتوى التعليميتقديم تجارب تعلم عملية وممتعةدعم المعلمين بأدوات مساعدة ذكية الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور القيادة التعليمية والتطوير التنظيمي في رفع الكفاءة الداخلية والخارجية للمؤسسات التعليمية الفئة الثانية الريادة والإبداع إدارة أعمالإدارة الجودةسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين رضا الطلبة والمجتمعتعزيز الأداء المؤسسي للمدارس والجامعاتدعم تنفيذ خطط التطوير التربوي الجامعات الأردنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة تطوير القطاع العام
دور تطبيقات الهواتف الذكية في توفير فرص تعلم مرنة الفئة الاولى الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربويةنظم المعلومات التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات توسيع الوصول إلى فرص التعلم خارج أوقات وأماكن الدراسة التقليديةدعم التعلم الذاتيمساعدة الفئات البعيدة جغرافيًا على الالتحاق ببرامج التعليم الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
مقارنة المناهج الوطنية بمناهج الدول المتقدمة صناعيًا واقتصاديًا الفئة الثانية الريادة والإبداع اقتصادسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتنمية المحلية الاستفادة من التجارب الدولية في تطوير المناهجتحسين تنافسية مخرجات التعليم الأردنيدعم الإصلاح التربوي المبني على المقارنة والمعايير العالمية الجامعات الأردنيةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي