| مجال البحث | الفئات | محركات النمو | مجالات البحث | القطاعات | الأثر المتوقع | أصحاب المصلحة |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دور التقييم في تطوير معايير القبول ونظم العلامات المدرسية والجامعية | الفئة الثانية | الريادة والإبداع | إحصاءإدارة الجودةإدارة عامةسياسات عامةعلوم تربوية | التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي | تعزيز عدالة أنظمة القبولتقليل الضغوط غير المبررة على الطلبةمواءمة نظم العلامات مع معايير الجودة الوطنية | المركز الوطني لحقوق الإنسانديوان الخدمة المدنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي |
| مواءمة مخرجات التعليم والتدريب الصحي مع الاحتياجات والمعايير الوطنية والعالمية | الفئة الثانية | الريادة والإبداع | إدارة الجودةإدارة خدمات صحيةسياسات عامةصحة عامةعلوم تربوية | التعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقنيالخدمات الصحية | تحسين قدرة الأردن على المنافسة في الكفاءات الصحية إقليميًاتقليل الفجوات بين المهارات المطلوبة والمتاحةرفع جودة الكوادر الصحية | ديوان الخدمة المدنيةهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الصحة |