وزارة الشباب × المركز الوطني لحقوق الإنسان ×
الابحاث
18
الفئة الثانية الفئة الاولى الفئة الثالثة
الريادة والإبداع السياسة والأمن الوطني الخدمات المستقبلية البيئة المستدامة
مجال البحث الفئات محركات النمو مجالات البحث القطاعات الأثر المتوقع أصحاب المصلحة
أثر التربية الإعلامية والمؤسسات الثقافية والفنية في تعزيز الوعي الثقافي وترسيخ الهوية الوطنية والتعبير عن التنوع الثقافي الفئة الثانية الريادة والإبداع إعلامعلم اجتماععلوم تربويةفنون الأنشطة الثقافيةالرفاه الاجتماعيالصناعات الإبداعية تعزيز احترام التنوع الثقافيدعم مشاركة المجتمع في الأنشطة الثقافية والفنيةرفع الوعي بالقيم الثقافية الوطنية مؤسسات المجتمع المدنيوزارة التربية والتعليموزارة الثقافةوزارة الشباب
البعد القيمي والسلوكي في المناهج الإلكترونية الفئة الاولى الريادة والإبداع إعلامسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية الأنشطة الثقافيةالتعليم الأساسي والثانويالتعليم العالي الحد من السلوكيات السلبية المرتبطة بالاستخدام المفرط للتكنولوجياتعزيز القيم الإيجابية لدى الطلبة في البيئة الرقميةدعم تربية متوازنة تجمع بين المعرفة والقيم وزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الثقافةوزارة الشباب
التحديات والفرص أمام مشاركة المرأة في العمل السياسي والبرلماني في الأردن الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةقانون الأمن الوطنيالدفاع والتكنولوجياتمكين المرأة والشباب تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات اللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالهيئة المستقلة للانتخابمجلس الأمةوزارة الشباب
التحديث السياسي في الأردن بين معوّقات الحكومة البرلمانية والعزوف الحزبي وفرص التمكين الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةقانون الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات اللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالهيئة المستقلة للانتخابمجلس الأمةوزارة الشباب
الحوكمة الذكية للبيانات في العلوم الاجتماعية ودور الشفافية والخصوصية والأخلاقيات الرقمية فيها الفئة الاولى الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماعنظم المعلومات إدارة وتطوير البياناتالحوكمة والنظام السياسيخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تعزيز الاستخدام المسؤول للبياناتحماية الخصوصية في البحوث الاجتماعيةرفع ثقة المجتمع في السياسات المبنية على البيانات الجامعات الأردنيةالمركز الوطني لحقوق الإنسانرئاسة الوزراءوزارة الاقتصاد الرقمي والريادة
الذكاء الاصطناعي الأخلاقي والتصميم الموجه نحو المستخدم الفئة الثانية الخدمات المستقبلية الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم البياناتعلوم الحاسوب إدارة وتطوير البياناتالصناعات الإبداعيةخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تعزيز الثقةحماية المستخدميندعم الابتكار المسؤول المركز الوطني لحقوق الإنسانوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة العدل
الشخصية القانونية لكيانات الذكاء الاصطناعي بين القانون والسياسة الفئة الثانية الخدمات المستقبلية إدارة عامةالذكاء الاصطناعيسياسات عامةقانون إدارة وتطوير البياناتالصناعات الإبداعيةخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تعزيز الشفافيةتنظيم الكيانات الرقميةحماية الحقوق المركز الوطني لحقوق الإنسانوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة الداخليةوزارة العدل
العنف الواقع على المرأة في مخيمات اللجوء وآثاره الاجتماعية والنفسية الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني سياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية الأمن الوطنيالدفاع والتكنولوجياتمكين المرأة والشباب تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات اللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةوزارة الداخليةوزارة الشباب
تصميم برامج توعية بيئية مخصصة للأطفال والشباب تركز على التغير المناخي، التدوير، وحماية الموارد. الفئة الاولى البيئة المستدامة إعلامعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم بيئية الأنشطة الثقافيةالتعليم الأساسي والثانويتمكين المرأة والشباب تعزيز وعي الأجيال الناشئة بالقضايا البيئيةتغيير السلوكيات اليومية نحو ممارسات أكثر استدامةدعم انتشار ثقافة إعادة التدوير وحماية الموارد وزارة البيئةوزارة التربية والتعليموزارة الثقافةوزارة الشباب
تطوير أطر قانونية وحوكمة متقدمة لتنظيم مسؤوليات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي وإدارة مخاطره الفئة الثانية الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيسياسات عامةقانون إدارة وتطوير البياناتالحوكمة والنظام السياسيخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تعزيز الثقة في الحلول الذكيةتقليل مخاطر الاستخدام غير المنضبط للذكاء الاصطناعيحماية الحقوق الأساسية للمواطنين المركز الوطني لحقوق الإنسانمجلس النوابوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة العدل
تطوير استراتيجيات وبرامج مدعومة بالتقنيات الحديثة لاكتشاف وتنمية المواهب الفنية والإبداعية الفئة الثانية الريادة والإبداع إعلامعلم اجتماععلوم الحاسوبفنون الأنشطة الثقافيةالتعليم الأساسي والثانويالصناعات الإبداعية اكتشاف ورعاية الموهوبين في الفنونتعزيز الهوية والانتماء لدى الشبابزيادة مساهمة القطاع الثقافي في الاقتصاد البلدياتوزارة التربية والتعليموزارة الثقافةوزارة الشباب
تطوير مناهج وأساليب تدريس تعزز التفكير الإبداعي وتنمي المهارات الريادية في المراحل المبكرة الفئة الاولى الريادة والإبداع ريادة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم والتدريب المهني والتقنيتنمية الطفولة المبكرة تقليل الاعتماد على التوظيف الحكومي مستقبلادعم الإبداع وحل المشكلات لدى الطلبةغرس مهارات الريادة في سن مبكرة المركز الوطني لتطوير المناهجوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الشباب
تعزيز الديمقراطية عبر تحسين قنوات الاتصال الفاعل داخل المؤسسات التعليمية الفئة الثالثة الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي إعداد جيل أكثر وعيًا بقيم الديمقراطيةتعزيز الحوار داخل المدارس والجامعاتدعم ثقافة المشاركة والاحترام المتبادل المركز الوطني لحقوق الإنسانوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الشباب
تعزيز تعليم الفنون في المناهج لتنمية السلوك الإيجابي والتفكير النقدي والإبداعي لدى الطلبة الفئة الثانية الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربويةفنون الأنشطة الثقافيةالتعليم الأساسي والثانويتنمية الطفولة المبكرة تحسين السلوكيات الإيجابية في المدارستعزيز تقدير الطلبة للثقافة والفنونتنمية مهارات التعبير والإبداع وزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الثقافةوزارة الشباب
تقييم امتحان الثانوية العامة وفق معايير مجتمعية وأكاديمية الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءسياسات عامةعلم اجتماع التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي تحسين عدالة وموثوقية الامتحان الوطنيتخفيف الأثر النفسي والاجتماعي السلبي على الطلبةدعم الانتقال السلس إلى التعليم العالي الجامعات الأردنيةالمركز الوطني لحقوق الإنسانوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور التقييم في تطوير معايير القبول ونظم العلامات المدرسية والجامعية الفئة الثانية الريادة والإبداع إحصاءإدارة الجودةإدارة عامةسياسات عامةعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي تعزيز عدالة أنظمة القبولتقليل الضغوط غير المبررة على الطلبةمواءمة نظم العلامات مع معايير الجودة الوطنية المركز الوطني لحقوق الإنسانديوان الخدمة المدنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور الشباب في النهضة الوطنية والتنمية المجتمعية الفئة الثانية الريادة والإبداع ريادة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التنمية المحليةالرفاه الاجتماعيريادة الأعمال والشركات الناشئة تعزيز روح القيادة والمسؤوليةتمكين الشباب للمشاركة في المبادرات التنمويةدعم مشاريع مجتمعية مبتكرة يقودها الشباب مؤسسات المجتمع المدنيوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشباب
صورة المرأة في خطاب الدولة الأردنية من الخطاب السياسي إلى السياسات العامة الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية الأمن الوطنيالدفاع والتكنولوجياتمكين المرأة والشباب تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات اللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةوزارة الشباب