الابحاث
109
الفئة الاولى الفئة الثانية الفئة الثالثة
الريادة والإبداع جودة الحياة السياسة والأمن الوطني البيئة المستدامة الموارد المستدامة الاستثمار
مجال البحث ▼ الفئات محركات النمو مجالات البحث القطاعات الأثر المتوقع أصحاب المصلحة
التصفية بواسطة: وزارة التربية والتعليم ×
مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل وتحليل الفجوات الفئة الثانية الريادة والإبداع اقتصادسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتنمية المحلية تحسين توجيه الطلبة نحو التخصصات المطلوبةتقليل فجوة المهارات بين الخريجين ومتطلبات سوق العملدعم سياسات تشغيل أكثر كفاءة ديوان الخدمة المدنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل
مواءمة المناهج مع احتياجات المتعلمين والمجتمع وسوق العمل الفئة الثانية الريادة والإبداع اقتصادسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين فرص التوظيف للخريجينتعزيز ارتباط التعليم بحاجات المجتمع الاقتصادية والاجتماعيةتقليل فجوة المهارات المركز الوطني لتطوير المناهجوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل
مناهج التعامل مع النص الشرعي ودور المقاصد في الاجتهاد والفقه المعاصر الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني علم اجتماععلوم تربويةعلوم شرعية الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات وزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوزارة التربية والتعليموزارة الداخلية
مقارنة المناهج الوطنية بمناهج الدول المتقدمة صناعيًا واقتصاديًا الفئة الثانية الريادة والإبداع اقتصادسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتنمية المحلية الاستفادة من التجارب الدولية في تطوير المناهجتحسين تنافسية مخرجات التعليم الأردنيدعم الإصلاح التربوي المبني على المقارنة والمعايير العالمية الجامعات الأردنيةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
مفهوم الجهاد وتطبيقاته المعاصرة وصلته بالقانون الدولي الفئة الثانية السياسة والأمن الوطني إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةعلوم شرعيةقانون الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات وزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوزارة التربية والتعليموزارة الداخلية
كفاءة المناهج وأعضاء هيئة التدريس في مجالات الرعاية الصحية وطرق تحسينها الفئة الثانية جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين الفرص التعليميةتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع جودة التعليم الجامعاتمنظمات المجتمع المدنيوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
سياسات التعليم المهني وإدارة مؤسساته الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة عامةريادة أعمالسياسات عامةعلوم تربوية التعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحليةريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين كفاءة إدارة مؤسسات التعليم المهنيتعزيز مكانة التعليم المهني كمسار جاذب للشبابمواءمة البرامج مع احتياجات سوق العمل هيئة تنمية وتطوير المهارات المهنية والتقنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل
دور مراكز التقييم وبنوك الأسئلة في تحسين جودة التقييم المحوسب الفئة الثانية الريادة والإبداع إحصاءإدارة الجودةسياسات عامةعلوم الحاسوب إدارة وتطوير البياناتالتعليم الأساسي والثانويالتعليم العالي تحسين تصميم أسئلة تقيس مهارات عليادعم نظم تقييم رقمية آمنة وعادلةرفع موثوقية وموضوعية الامتحانات المركز الوطني للامتحاناتهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور تطبيقات علم البيانات في تحسين الزراعة والصحة والتعليم والتخطيط العمراني الفئة الاولى جودة الحياة إدارة عامةعلوم الحاسوبنمذجة التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين الفرص التعليميةتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع جودة التعليم الجامعاتمنظمات المجتمع المدنيوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور تطبيقات الهواتف الذكية في توفير فرص تعلم مرنة الفئة الاولى الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربويةنظم المعلومات التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات توسيع الوصول إلى فرص التعلم خارج أوقات وأماكن الدراسة التقليديةدعم التعلم الذاتيمساعدة الفئات البعيدة جغرافيًا على الالتحاق ببرامج التعليم الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور القيادة التعليمية والتطوير التنظيمي في رفع الكفاءة الداخلية والخارجية للمؤسسات التعليمية الفئة الثانية الريادة والإبداع إدارة أعمالإدارة الجودةسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين رضا الطلبة والمجتمعتعزيز الأداء المؤسسي للمدارس والجامعاتدعم تنفيذ خطط التطوير التربوي الجامعات الأردنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة تطوير القطاع العام
دور الفنون في مواجهة التحديات وتعزيز الهوية الثقافية الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني إعلامثقافةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةفنون الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات وزارة الإعلاموزارة التربية والتعليموزارة الثقافة
دور الروبوتات التعليمية في تحسين التعلم الفئة الثانية الريادة والإبداع علم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربويةهندسةهندسة البرمجيات التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين تفاعل الطلبة مع المحتوى التعليميتقديم تجارب تعلم عملية وممتعةدعم المعلمين بأدوات مساعدة ذكية الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور الحوار الوطني في الحد من الاستقطاب السياسي وتعزيز أمن الجبهة الداخلية الفئة الثانية السياسة والأمن الوطني إعلامسياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةعلوم سياسية الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تعزيز الوقاية من التهديداترفع جاهزية المؤسسات الأمنية مراكز الدراساتوزارة التربية والتعليموزارة الداخلية
دور الجودة والابتكار في تعزيز الميزة التنافسية للمؤسسات التعليمية الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالإدارة الجودةسياسات عامةعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين رضا الطلبة وأولياء الأمورتعزيز مكانة الأردن التعليمية إقليميارفع القدرة التنافسية للمدارس والجامعات ديوان المحاسبةهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور التقييم في تطوير معايير القبول ونظم العلامات المدرسية والجامعية الفئة الثانية الريادة والإبداع إحصاءإدارة الجودةإدارة عامةسياسات عامةعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي تعزيز عدالة أنظمة القبولتقليل الضغوط غير المبررة على الطلبةمواءمة نظم العلامات مع معايير الجودة الوطنية المركز الوطني لحقوق الإنسانديوان الخدمة المدنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دور التعليم المهني والتقني في دعم ريادة الأعمال الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالريادة أعمالسياسات عامةعلوم تربوية التعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحليةريادة الأعمال والشركات الناشئة تعزيز مواءمة برامج التعليم المهني مع متطلبات ريادة الأعمالدعم إنشاء مشروعات صغيرة ومتوسطة مستدامةرفع قابلية التشغيل لدى الخريجين وزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل
دور التربية الإعلامية في المدارس في تعزيز الوعي المجتمعي الفئة الثانية الريادة والإبداع إعلامسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية الأنشطة الثقافيةالتعليم الأساسي والثانويالرفاه الاجتماعي الحد من انتشار المعلومات المضللةتعزيز التفكير النقدي لدى الطلبة تجاه المحتوى الإعلاميدعم مشاركة مجتمعية واعية ومسؤولة هيئة الإعلاموزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الثقافة
دور البحث العلمي في تطوير ثقافة التقييم وتعزيز ثقافة المساءلة الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءإدارة عامةسياسات عامة البحث والتطوير والابتكارالتعليم العاليالحوكمة والنظام السياسي تحسين كفاءة استخدام الموارد العامةتعزيز المساءلة في المؤسسات التعليميةدعم اتخاذ القرار المبني على الأدلة الجامعات الأردنيةديوان المحاسبةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دراسة دور الفنون التفاعلية في توجيه الجمهور نحو تبني حلول وممارسات مستدامة الفئة الثالثة البيئة المستدامة إعلامعلم اجتماعفنون الأنشطة الثقافيةالمساحات العامةالممارسات التجارية المستدامة إشراك فئات جديدة من المجتمع في قضايا الاستدامةتشجيع تبني حلول عملية لتقليل النفايات واستهلاك المواردتوسيع تأثير الحملات التوعوية التقليدية مؤسسات المجتمع المدنيوزارة البيئةوزارة التربية والتعليموزارة الثقافة
دراسة دور اقتصاد الإبداع في تحسين جودة مخرجات التعليم وتنمية المهارات الفئة الثالثة الريادة والإبداع إدارة الجودةاقتصادعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالصناعات الإبداعية تطوير مهارات القرن الحادي والعشرينتعزيز استخدام الفنون والإبداع في العملية التعليميةربط التعليم بالاقتصاد الإبداعي وزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الثقافة
دراسة أثر جودة التعليم على النمو الاقتصادي والتنمية المستدامة الفئة الثانية الريادة والإبداع إحصاءإدارة الجودةاقتصادعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتنمية المحلية إبراز دور التعليم كرافعة للنمو الاقتصاديتعزيز الربط بين السياسات التعليمية والاستراتيجية الاقتصاديةدعم توجيه الاستثمارات نحو التعليم النوعي وزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة المالية
حوكمة التعليم والتدريب والتطوير المهني الصحي ومدى فاعليتها الفئة الثالثة جودة الحياة سياسات عامةعلوم تربويةقانون التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين الفرص التعليميةتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع جودة التعليم الجامعاتمنظمات المجتمع المدنيوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
توظيف تكنولوجيا التعليم لتعزيز دافعية الطلبة وتحسين نواتج التعلم الفئة الثالثة الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين نتائج التحصيلتقليل التسرب وضعف الدافعيةزيادة تفاعل الطلبة مع المحتوى التعليمي الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
توظيف الذكاء الاصطناعي لتطوير مناهج متكيفة وتحسين العملية التعليمية وفق الفروقات الفردية الفئة الاولى الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين توافق العملية التعليمية مع احتياجات المتعلمين الفرديةتقليل فجوات التحصيل بين الفئات المختلفةرفع دافعية الطلبة الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
توظيف الذكاء الاصطناعي في تحسين توزيع وتخطيط الخدمات العامة (الصحية، التعليمية، الاجتماعية) بناءً على الطلب الفعلي الفئة الاولى جودة الحياة إدارة عامةالذكاء الاصطناعيهندسة مدنية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين الفرص التعليميةتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع جودة التعليم الجامعاتمنظمات المجتمع المدنيوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تنمية مهارات التعليم عن بُعد والتواصل الرقمي لدى الهيئات التدريسية والطلبة الفئة الثالثة الريادة والإبداع إدارة أعمالعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين قدرة المعلمين والطلبة على استخدام أدوات التعليم الإلكترونيدعم استمرارية التعلم في الأزماترفع جودة التفاعل الرقمي معاهد التدريبوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تقييم وتطوير دور المناهج التعليمية في معالجة فقر التعلم الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة الجودةإدارة عامةتعليمسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليتنمية الطفولة المبكرة تحسين قدرة المناهج على معالجة فجوات التعلمدعم الفئات الأقل حظًا تعليميارفع كفاءة النظام التعليمي في تحقيق مخرجات متوازنة المركز الوطني لتطوير المناهجهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تقييم نواتج التعلم ومخرجات التعليم ومدى مواءمتها للإطار الوطني للمؤهلات واحتياجات التنمية الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءإدارة الجودةسياسات عامة التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتنمية المحلية تحسين كفاءة تخصيص الموارد التعليميةتعزيز موثوقية الإطار الوطني للمؤهلاتربط مخرجات التعليم بحاجات سوق العمل والتنمية هيئة تنمية وتطوير المهارات المهنية والتقنيةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تقييم امتحان الثانوية العامة وفق معايير مجتمعية وأكاديمية الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءسياسات عامةعلم اجتماع التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي تحسين عدالة وموثوقية الامتحان الوطنيتخفيف الأثر النفسي والاجتماعي السلبي على الطلبةدعم الانتقال السلس إلى التعليم العالي الجامعات الأردنيةالمركز الوطني لحقوق الإنسانوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تقييم الأطر التشريعية للمؤسسات التعليمية وفق معايير المسؤولية المجتمعية الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربويةقانون الأمن الوطنيالتعليم والتدريب المهني والتقنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضبط جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تعزيز كفاءة وجودة التعليم عبر بيئات رقمية متقدمة تدعم التعلم المستمر والشمول المجتمعي الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة عامةعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين جودة مخرجات التعلمتوسيع فرص الوصول إلى التعليمدعم التعلم مدى الحياة لجميع فئات المجتمع وزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة التنمية الاجتماعية
تعزيز خدمات الصحة النفسية عبر معالجة العوائق وتقليل الوصمة من خلال التوعية المجتمعية الفئة الثانية جودة الحياة الطبعلم اجتماععلم نفس التعليمالحماية والرعاية الاجتماعيةالرعاية الصحية تحسين الصحة النفسيةتخفيف الوصمة الاجتماعيةتعزيز الدعم المجتمعي منظمات المجتمع المدنيوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة
تعزيز ثقافة الابتكار والريادة في المؤسسات التعليمية والتدريبية ودورها في دعم الاقتصاد المجتمعي الفئة الاولى الريادة والإبداع ريادة أعمالسياسات عامةعلم اجتماع التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني دعم ظهور حلول ابتكارية لقضايا مجتمعيةربط التعليم باحتياجات المجتمع المحلينشر ثقافة المبادرة والعمل الحر بين الطلبة وزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل
تعزيز تعليم الفنون في المناهج لتنمية السلوك الإيجابي والتفكير النقدي والإبداعي لدى الطلبة الفئة الثانية الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربويةفنون الأنشطة الثقافيةالتعليم الأساسي والثانويتنمية الطفولة المبكرة تحسين السلوكيات الإيجابية في المدارستعزيز تقدير الطلبة للثقافة والفنونتنمية مهارات التعبير والإبداع وزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الثقافةوزارة الشباب
تعزيز اندماج الطلبة وتنمية مهاراتهم الأكاديمية عبر البرامج التعليمية والتعلم الجماعي الفئة الثانية جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين الفرص التعليميةتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع جودة التعليم الجامعاتمنظمات المجتمع المدنيوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تعزيز الوصول للصحة النفسية عبر دمجها في الرعاية الأولية وتحسين العوامل الداعمة لاستخدامها الفئة الاولى جودة الحياة الطبعلم اجتماععلم نفس التعليمالحماية والرعاية الاجتماعيةالرعاية الصحية تحسين الصحة النفسيةتخفيف الوصمة الاجتماعيةتعزيز الدعم المجتمعي منظمات المجتمع المدنيوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة
تعزيز الهوية الوطنية من خلال التوعية الأثرية والتراثية الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني تاريختراثثقافةسياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات وزارة التربية والتعليموزارة الثقافةوزارة الداخليةوزارة السياحة
تعزيز الهوية الوطنية عبر تطوير أساليب منهجية وغير منهجية فعّالة لتعليم وتوعية الآثار الفئة الثانية الريادة والإبداع آثارتاريخعلم اجتماععلوم تربوية الأنشطة الثقافيةالتعليم الأساسي والثانويالسياحة الثقافية تعزيز الانتماء والهوية الوطنيةدعم السياحة الثقافية والتعليميةرفع الوعي بقيمة التراث والآثار دائرة الآثار العامةوزارة التربية والتعليموزارة الثقافةوزارة السياحة والآثار
تعزيز الهوية الوطنية عبر الثقافة والفنون والإعلام والتراث الفئة الثانية السياسة والأمن الوطني إعلامثقافةسياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات وزارة الإعلاموزارة التربية والتعليموزارة الثقافة
تعزيز الصحة النفسية في الأزمات عبر فهم التأثيرات النفسية وفعالية التدخلات المكيّفة ثقافيا الفئة الاولى جودة الحياة الطبعلم اجتماععلم نفس التعليمالحماية والرعاية الاجتماعيةالرعاية الصحية تحسين الصحة النفسيةتخفيف الوصمة الاجتماعيةتعزيز الدعم المجتمعي منظمات المجتمع المدنيوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة
تعزيز الديمقراطية عبر تحسين قنوات الاتصال الفاعل داخل المؤسسات التعليمية الفئة الثالثة الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالرفاه الاجتماعي إعداد جيل أكثر وعيًا بقيم الديمقراطيةتعزيز الحوار داخل المدارس والجامعاتدعم ثقافة المشاركة والاحترام المتبادل المركز الوطني لحقوق الإنسانوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الشباب
تطوير وتفعيل منظومة الإشراف التربوي لرفع جودة التعليم الفئة الثالثة الريادة والإبداع إدارة الجودةإدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليتنمية الطفولة المبكرة تحسين متابعة الأداء التعليمي في الميداندعم التطوير المهني للمعلمينرفع جودة مخرجات التعليم في المراحل المختلفة ديوان المحاسبةهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تطوير نماذج للمؤسسات التعليمية والتدريبية المنتجة ودراسة أثرها الاقتصادي الفئة الثالثة الريادة والإبداع إدارة أعمالاقتصادسياسات عامةعلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالتعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحلية تعزيز الاستدامة المالية للمؤسسات التعليميةدعم نماذج مدارس وجامعات منتجةربط التعليم بالإنتاج المحلي وزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل
تطوير نماذج عصبية ذكية لفهم آليات اكتساب اللغة وتحليلها الفئة الثالثة الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم اللغةنمذجة التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليالصناعات الإبداعية تحسين فهم عمليات التعلم اللغويتطوير أدوات تعليمية ذكية للغاتدعم التطبيقات المتقدمة في الترجمة والتعرف على الكلام الجامعات الأردنيةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الثقافة
تطوير نماذج أعمال مرنة تعتمد على الاقتصاد التشاركي في التعليم، الصحة، والنقل، مع تصميم تطبيقات ذكية تدعم تكنولوجيا البناء وتحسّن الإنتاجية والجودة الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالاقتصادعلوم الحاسوب التعليم العاليالخدمات الصحيةالنقل والمواصلات تحسين استغلال الأصول والمواردتعزيز نماذج الأعمال القائمة على المشاركة والتعاونخفض كلفة الخدمات الأساسية وزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة الصحةوزارة النقل
تطوير نظام تعليم رقمي تكيفي باللغة العربية مدعوم بالذكاء الاصطناعي، يركز على التخصيص والتقييم المستمر للمتعلمين الفئة الاولى الريادة والإبداع الذكاء الاصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوب التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين تجربة التعلم الفرديةتقليل فجوة التحصيل بين الطلبةدعم التعلم المستمر المبني على البيانات الجامعات الأردنيةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تطوير نظام الرقابة الداخلية والخارجية للمؤسسات التعليمية ورفع الجودة الأكاديمية الفئة الثانية السياسة والأمن الوطني إدارة الجودةرقابة داخليةسياسات عامةعلوم تربوية الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجيا تحسين فعالية السياسات العامةتعزيز أمن المجتمعرفع كفاءة المؤسسات هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضبط جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تطوير مناهج وأساليب تدريس تعزز التفكير الإبداعي وتنمي المهارات الريادية في المراحل المبكرة الفئة الاولى الريادة والإبداع ريادة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم والتدريب المهني والتقنيتنمية الطفولة المبكرة تقليل الاعتماد على التوظيف الحكومي مستقبلادعم الإبداع وحل المشكلات لدى الطلبةغرس مهارات الريادة في سن مبكرة المركز الوطني لتطوير المناهجوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الشباب
تطوير مناهج مبتكرة تعزز التفكير المستقبلي والتحليل المنطقي، وتقييمها الفئة الاولى الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليم الأساسي والثانويالتعليم العاليتنمية الطفولة المبكرة تحسين عملية تقييم المناهج وتطويرهاتعزيز مهارات التفكير الناقد والمستقبلي لدى الطلبةمواءمة المناهج مع متطلبات القرن الحادي والعشرين الجامعات الأردنيةالمركز الوطني لتطوير المناهجوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي